LE PAROLE PER DIRLO 2026/2027 – “IL POTERE DELLE PAROLE”. APPUNTAMENTO 8 E 12 OTTOBRE AL LICEO GENOVESI

CIDI Napoli APS e Associazione La Principessa Azzurra APS presentano: “Le parole per dirlo 2026/2027 – Il Potere delle parole” Corso di formazione docenti a cura dell’associazione La Principessa Azzurra APS dedicato all’educazione ai sentimenti a scuola (Orientamento formativo). 1° incontro di autoformazione; “La scrittura e l’autobiografia”. Giovedì 8 ottobre, ore 16-18, Liceo Genovesi, Piazza del Gesù, Napoli Incontro con gli scrittori Gianni Solla e Sabrina Efionayi sull’esperienza di scrittura e sul rapporto tra libri ed esperienze di vita. 2° ora: laboratorio di autobiografia fotografica e scrittura libera guidato dall’Associazione La Principessa Azzurra APS. L’incontro fa parte della fase A del progetto (Autoformazione) 12 ottobre: secondo incontro di autoformazione: “Maschi e femmine”. Con gli scrittori Maura Gancitano e Lorenzo Gasparrini su cosa significa porsi in maniera critica rispetto al rapporto tra i sessi e alla cultura patriarcale che li ha generati finora. 2° ora laboratorio di gioco scaldastorie e scrittura libera guidato dall’associazione La Principessa Azzurra APS. Iniziativa formativa Sofia ID. 106619 Corso CIDI Accreditato | A cura dell’Associazione “La Principessa Azzurra APS” Scarica il programma...
Docenti nella scuola del XXI secolo: una professionalità da valorizzare.

Docenti nella scuola del XXI secolo: una professionalità da valorizzare.

È stata pubblicata dalla casa editrice Palermo University Press la ricerca “Docenti nella scuola del XXI secolo: una professionalità da valorizzare. Indagine sul lavoro dei docenti condotta dal Centro di Iniziativa Democratica degli Insegnanti” A cura di Gian Carlo Cerruti, Claudia Maria Dogliani, Maria Gagliano, Antonio Maiorano, Luigi Tremoloso, Maria Rosa Turrisi  Pubblicazione realizzata con il contributo della Flc Cgil Dopo un lungo lavoro, ha visto la luce il volume nato dalla ricerca condotta sugli insegnanti di Torino,  Palermo e Napoli che, come scrive Valentina Chinnici nell’Introduzione, risponde al bisogno di “offrire chiavi di lettura che aiutino la scuola stessa a leggersi e le istituzioni a legiferare in modo adeguato…”. “Ci sono ricerche che confermano ciò che si sapeva già, e ricerche che danno finalmente forma, numeri e voce a ciò che ogni giorno si vive nelle scuole senza che nessuno lo misuri. L’indagine Docenti nella scuola del XXI secolo, promossa dal Cidi, appartiene alla seconda categoria. Per questo, come Flc Cgil la salutiamo con convinzione e gratitudine” (dalla Prefazione di Gianna Fracassi). La pubblicazione, è acquistabile in formato cartaceo o liberamente scaricabile in formato digitale (pdf) al seguente link:...